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熱搜第一！為人父母，你還要在“無證上崗”的路上走多久？
2020-09-09
來源：高新教育集團(tuán)
編輯：易子
今日早晨
#建議父母持合格父母證上崗#
喜提熱搜第一
閱讀8721萬，討論1.4萬
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由于疫情的原因
孩子和家長(zhǎng)待在一起的時(shí)間變長(zhǎng)了
親子矛盾摩擦逐步升級(jí)
● ● ●
網(wǎng)友一：有沒有人要孩子，2小時(shí)內(nèi)送貨上門
網(wǎng)友二：曙光就在眼前，勝利馬上就要來到
網(wǎng)友三：終于可以感受片刻清凈了
網(wǎng)友四：孩子：你會(huì)想我嗎 ？
媽媽：肯定會(huì)想?。ㄩ_心到情不自禁笑出聲）
其實(shí)，家庭教育就像是一場(chǎng)馬拉松，在孩子成長(zhǎng)的各個(gè)階段，父母都會(huì)遇上不少“小怪獸”，想要給孩子相對(duì)完美的家庭教育，不僅需要外界的合力，更需要法律的規(guī)范。
關(guān)于家庭教育立法，一直是備受關(guān)注的話題↓↓
2017年，曹德旺委員提交了《關(guān)于制定<家長(zhǎng)教育法>的提案》；
2018年，全國(guó)婦聯(lián)呼吁將家庭教育法列入五年立法規(guī)劃；
2019年，民進(jìn)中央呼吁家庭教育立法；
2020年，許洪玲委員建議，針對(duì)準(zhǔn)備入小學(xué)的家長(zhǎng)開展相關(guān)課程教育，頒發(fā)“合格父母”上崗證隨學(xué)生檔案入學(xué)。
日本作家伊坂幸太郎曾說：“一想到為人父母居然不用經(jīng)過考試,就覺得真是太可怕了。”
教科書里常常教育我們應(yīng)該如何為人子女、如何做到二十四孝，諸如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，一個(gè)合格子女的標(biāo)準(zhǔn)，似乎渾然天成、派系繁茂。
不可否認(rèn)，一個(gè)二十四孝的子女是每個(gè)人需要終身學(xué)習(xí)的一個(gè)課程。我們是第一次為人子女，父母也是第一次為人父母，我們都說“子不教，父之過”，那么，成為一名合格的父母，難道不應(yīng)該是父母需要努力達(dá)到的目標(biāo)嗎？我們也想要一個(gè)“別人家的父母”。
01.你是孩子心目中的“熊父母”嗎？
習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次談到要“注意家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。家庭是人生的首所學(xué)校，我們也素有“天下之本在家”一說，那如何才能成為一名合格的家長(zhǎng)呢？
在人民日?qǐng)?bào)公布的“熊父母自查表”中，為我們總結(jié)了18種不合格父母，請(qǐng)父母自查，看看自己中了哪幾條！
▼▼▼
有沒有一條都沒有中的父母，評(píng)論區(qū)扣1，接受高新君的膜拜
02.家長(zhǎng)和學(xué)校“并肩前行”才能給孩子更好的未來
孩子復(fù)學(xué)后，家長(zhǎng)終于擺脫了孩子“打卡員”、“保姆”、“炊事員”、“監(jiān)考老師”等多重身份，就開始把教育孩子的責(zé)任一股腦兒推給學(xué)校、老師。
一位資深的班主任曾說：“家長(zhǎng)與學(xué)校配合得越好，教育就越會(huì)成功。”最好的教育關(guān)系應(yīng)是：老師教授知識(shí)，家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子，家長(zhǎng)支持老師，老師配合家長(zhǎng)。這樣才能發(fā)揮“教育”二字最大的效能，給孩子十倍、百倍的力量成長(zhǎng)。
廣州高新教育集團(tuán)始終把構(gòu)建“生命成長(zhǎng)共同體”作為辦學(xué)追求，以學(xué)生成長(zhǎng)為核心，以教師和家長(zhǎng)成長(zhǎng)為紐帶，在學(xué)生成長(zhǎng)的過程中體現(xiàn)教師自身價(jià)值，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，使家庭幸福得以實(shí)現(xiàn)，社會(huì)變得和諧進(jìn)步。
▲大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部家長(zhǎng)委員會(huì)合影
▲自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校校級(jí)家委會(huì)合影
廣州高新教育集團(tuán)旗下學(xué)校特別重視“家校共育”，其中，大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校和自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校都分別成立了小學(xué)部家委會(huì)和校級(jí)家委會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極承擔(dān)責(zé)任，合力幫助孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家校共贏。
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只有家庭和學(xué)校“并肩前行”
形成一種整合優(yōu)勢(shì)
孩子才能擁有更加美好的未來
END
-部分圖文來源于網(wǎng)絡(luò)
文案編輯|植詩韻
文章審核|侯麗萍、劉廣球
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